Ход праздника
Ученик 1.
Ночь. Мороз.
Сверкают звёзды
С высоты небес.
Весь в снегу,
Как в горностаях,
Дремлет тихий лес.
Тишина вокруг.
Спит в объятьях сна.
Из-за леса выплывает
На дозор луна.
Звёзды светят.
С неба льются
Бледные лучи.
Заискрился снег морозный
Серебром парчи.
Широко раскинув ветви
В шубе снеговой,
Посреди поляны ёлка
Ввысь ушла стрелой.
На красавицу лесную
Лунный луч упал,
И огнями лёд кристаллов
В ветках заиграл.
Бриллиантовые нити
В хвое заплелись.
Изумрудные рубины
На снегу зажглись.
Ясной звёздочкой на ёлке
Светится слеза...
Наступает день великий -
Праздник Рождества!
Звучит песня Н. Хвостова «Сочельник в лесу».
Ученик 2 . Более двух тысячелетий назад в жаркой стране Палестине на окраине города Вифлеема родился богоносный мальчик Иисус, о приходе которого давно вещали пророки.
Ученик 3.
И в этот миг на тёмном небе
Зажглась роскошная звезда,
А лучик фосфорно-лучистый
Заставил петь колокола.
Звучит звон колоколов. Исполняется танец «Звёзды в твоих ладонях».
Ведущий читает отрывок из книги Н.В. Гоголя «Ночь перед Рождеством».
Ведущий . Последний день перед Рождеством прошёл. Наступила ясная, зимняя ночь. Горели звёзды. Месяц величаво поднялся на небо посветить добрым людям и всему миру...
Тут через трубу одной хаты клубами повалил дым и пошёл тучею по небу, и вместе с дымом поднялась ведьма верхом на метле.
Ведьма поднялась так высоко, так высоко, что одним только чёрным пятнышком мелькала вверху. Но, где ни показывалось пятнышко, там звёзды, одна за другой, пропадали на небе. Скоро ведьма набрала полный рукав звёзд.
Ученик 4 . В старину говорили, что накануне Рождества зима нечистую силу с метелями и вьюгами из-под лесных коряг выпускает. Собирается та на свои последние посиделки.
Выходят Бабки-Ёжки и поют частушки.
Бабки - ёжки (хором).
Растяни меха, гармошка,
Эх, играй, наяривай.
Пой частушки, Бабка-Ёжка,
Пой, не разговаривай!
Баба-Яга 1.
Шла лесною стороной,
Увязался чёрт за мной.
Плюнула на плешь ему
И послала к Лешему.
Баба-Яга 2.
Шла лесною стороной,
Снова чёрт идёт за мной.
Думала: мужчина,
Что за чертовщина!
Баба-Яга 3.
Самый вредный из людей -
Это сказочник-злодей.
Вот уж врун искусный...
Жаль, что он невкусный.
Бабки-ёжки (хором).
Растяни меха, гармошка,
Эх, играй, наяривай:
Пой частушки, Бабка-Ёжка,
Пой, не разговаривай!
Ведущий.
Ой, сегодня, а не завтра, не вчера
К нам приехали Святые вечера!
В горностаях, на конях...
Развесёлые Святки -
Хороводы и колядки!
Дети . Это что такое - Святки?
Ведущий.
Вы не знаете, ребятки?
Что ж, придётся рассказать
И, конечно, показать.
Ученик 1. Святки - это двухнедельные новогодние празднества, которые исстари отмечали наши предки. Подготовка к ним шла заранее.
Ученик 2 . С Николы начинали подыскивать избу, откупали её на Святки у какой-нибудь одинокой старушки, убирали, украшали, заранее готовили дрова и лучину, мастерили костюмы и маски для ряженых.
Ученик 3 . Самым весёлым на Святках было колядование, или колядки. Вот, например, как это было.
Ученик 4. Дети и молодёжь обходили дома, славили хозяина и хозяйку, а за это просили пирогов, сладостей и подарков. Ведущий. Ребята! Пора и нам колядовать!
Выходит группа ребят.
Ученик 1
Коляда-моляда!
Ты на двор пришла,
По снежному полю
Гулять на просторе.
Ученик 2
Мы, младые колядовщики,
Забежали на широкий двор.
Пришли прославлять -
Хозяев величать!
Ученик 3
Дай Бог тому,
Кто в этом дому:
Чтоб рожь густа,
А соломка пуста.
И здоровья, и бытья,
И богатства, и житья!
Ученик 4
Дай вам Господь:
В поле прирост,
Скотинке - приплод
Да в амбаре - намолот,
А ещё в семье деточек -
Что в лесу веточек!
Ведущий. Так славили хозяев, а затем просили угощение.
Ученик 5.
Дайте нам коровку, мазану головку!
Нам, славцам, рубль с полтиною,
Денежку с орлом да
Копеечку с копьём!
Ведущий . А ещё, на всякий случай, грозили.
Ученик 6.
Кто не даст ни копейки -
Завалим лазейки!
Кто не даст нам лепёшки -
Засыплем окошки!
Ученик 7.
Кто не даст пирога -
Уведём корову за рога!
Кто не даст ветчины -
Поколотим чугуны!
Ведущий. Если хозяева ничего не давали, жадничали, прятались, делали вид, что их нет дома, то колядовщики дразнили и обзывали их.
Ученик 8.
Ой, ты хозяин богатый,
Гребёшь деньги лопатой!
Сидишь на скамейке -
Считаешь копейки!
Нос крючком!
Вот тебе снега ком!
Скупой, скупой!
На дворе тебе чертей!
На огород - червей!
Ведущий. Но такое бывало очень редко. Праздничное настроение, желание жить лучше делало всех добрыми, щедрыми и гостеприимными. После того как колядовщики получали подарки, они благодарили хозяев.
Ученик 9.
Спасибо, добрый хозяин!
Подал пирога - в поле хлеба сполна.
Спасибо, хозяюшка!
Тебе в квашне гуща,
А на столе куча!
Ведущий . После шумного, весёлого обхода всех домов колядовщики собирались в избе, съедали все угощения, а потом пели песни и частушки.
Выходит группа девочек и исполняет частушки.
Ученица 1.
Эй, девчата-хохотушки,
Запевайте-ка частушки.
Запевайте поскорей,
Чтоб порадовать гостей.
Ученица 2.
Разрешите поплясать,
Разрешите топнуть,
Неужели в нашем классе
Половицы лопнут?
Ученица 3.
Не смотрите на меня,
Глазки поломаете.
Я не с вашего села,
Вы меня не знаете!
Ученица 4.
На окошке два цветочка:
Голубой да аленький.
Я парнишка боевой,
Хоть и ростом маленький!
Ученица 5.
У меня коса большая,
Ленточка коротенька.
Про меня не думай, парень,
Я ещё молоденька!
Ученица 6.
Я плясала в две ноги,
Потеряла сапоги.
Оглянулась я назад -
Сапоги мои лежат.
Ученица 7.
Замечательно поёшь
Трелью соловьиною,
Только сердце не обманешь -
Завлекла и кинула.
Ученица 8.
По деревне как-то шла
И Ванюшу видела -
Под кустом сидел и плакал:
Курица обидела.
Ученица 9.
За частушку, друг мой милый,
Три рубля тебе я дам.
По глазам, по вашим, видно,
Что понравились мы вам.
Ведущий. Так Святки продолжались до 19 января, до Крещения. Но не бывало Святок без гадания. Гадание - это опасная игра с нечистой силой. Так уж повелось, что чаще всего гаданием занимались девушки: их жгло любопытство, они хотели знать о своём будущем, о суженом.
Ученик 1.
Настали Святки.
То-то радость!
Гадает ветреная младость...
Ведущий . Ну что, погадаем?
Выходит группа ребят и гадают на горохе, орехах, кофейных зёрнах. Берут горсть зёрен и выкладывают по одному на каждое слово, приговаривают.
Ученица 1.
Моряк, командир,
Генеральский мундир,
Студент, коммерсант,
Повар-дилетант,
Тупица, зануда,
Дожидайся чуда!
Ученик 2.
Светлана, Наталия,
Тонкая талия,
Смуглая кожа,
Страшная рожа.
Ученица 3.
Мельхиор, латунь и злато,
Серебро, чугун и... вата,
Особняк, дворец, шалаш,
Хлев, пятнадцатый этаж...
«Форд», «Тойота» напрокат,
Обжора, певица,
Тонкая девица,
Русая коса,
Чудесная краса...
«Мерседес» и самокат,
«Вольво», «Шкода»,
«Запорожец».
Что тебе всего дороже?
Гадают до тех пор, пока не иссякнут зёрнышки, а на последнем — стоп! - то и сбудется, что произнесено!
Ведущий. А на Крещение гадали на воде.
Дети. А что за праздник - Крещение?
Ведущий . Это праздник в честь Крещения Иисуса Христа в водах священной реки Иордан. В этот день главным является освящение воды в церкви и проруби на реке.
Выходит группа ребят.
Ученик 1.
В глубокую миску наливали воду и заговаривали:
Ты, вода, не шуми,
Не блажи, не греми.
Через край не лейся,
А как есть расскажи,
Будущее предскажи!
Ведущий. Посуду с водой несли на улицу и ставили на скамейку, у крыльца. А утром смотрели, что получилось.
1. Лёд застыл ровнёшенько —
Будет жизнь прямёшенькой.
2. Лёд поднимается буграми -
И горе, и счастье будет с вами.
3. Лёд вымерз лункой -
Год будет с щербинкой.
С участниками праздника проводится «Водная викторина».
1. Назовите все океаны (Индийский, Тихий, Атлантический, Северный Ледовитый)
2. Назовите все «цветные» моря (Белое, Чёрное, Жёлтое, Красное).
3. На каком материке нет рек? Почему? (В Антарктиде нет рек, так как там вечная мерзлота)
4. Самое глубокое озеро мира. (Байкал)
Ведущий . Не пришла ли пора передать власть от зимы весне- красне? Она уже не за горами. Поможем же весне, поможем солнцу в срок прийти на землю. А поможет нам зиму проводить да весну встретить Масленица.
Ученик 1.
Душа ль ты наша, Масленица,
Приезжай к нам в гости
На широкий двор.
На горах покататься,
В блинах поваляться,
Умом повеселиться,
Речью насладиться.
Раздаётся крик петуха. Входит Масленица.
Масленица . Здравствуйте, люди добрые! Соскучились по мне?
Ведущий. Здравствуй, дорогая Масленица! С тобой всегда рады мы повеселиться на празднике проводов зимы холодной, встречи весны ясной! Надолго ль ты к нам пришла?
Масленица. Всего на семь дней. Мой первый день - встреча, а седьмой - проводы.
Ученик 2.
Наша Масленица дорогая
Ненадолго к нам пришла.
Мы думали - на семь недель,
Оказалось - на семь дней!
А с чем пришла ты, Масленица?
Масленица. Встречают меня испокон веков сытостью и довольством. Чем богаче Масленица - тем богаче год будет.
Ученик 3. А мы встречаем тебя песней про блины. Да и какая же это Масленица без блинов?
Исполняется песня «Блины».
Мы давно блинов не ели,
Мы блиночков захотели.
Припев.
Ой, блины, блины, блины, блины,
Ой, блиночки мои.
Кадки новы растворили,
Два часа блины ходили.
Припев.
Растворили на дрожжах,
Не удержишь на вожжах.
Припев.
Моя старшая сестрица
Печь блины-то мастерица.
Припев.
Напекла она поесть,
Сотен пять, наверно, есть.
Припев.
На поднос блины кладёт
И сама к столу несёт.
Припев.
Гости, будьте же здоровы,
Вот блины уже готовы.
Припев.
Ведущий.
К нам сюда скорее просим,
Подходи, честной народ!
Кошелёчки доставайте,
Всех нас ярмарка зовёт!
Под музыку «Ой, полным полна...» выходят ребята-коробейники.
Ученик 1.
Мы ребята удалые!
Мы ребята озорные!
Всех на ярмарку зовём,
Мы товары продаём!
Ученик 2.
Давай - покупай!
Выбирай - забирай!
Не ходите никуда,
Подходите все сюда!
Ученик 3.
Гости, не зевайте,
Кто что хочет - выбирайте!
Все товары хороши!
Что угодно для души!
Ученик 4.
Тары-бары-растабары!
Расторгуем все товары.
Ярмарка открывается.
Торговля начинается!
Ученик 5.
Клюква, клюква,
Ягода крупна,
Из города Можаю,
Продаю урожай!
Ученик 6.
Кому пирожки?
Горячие пирожки!
С пылу, с жару -
Гривенник за пару!
Ученик 7.
Вот орешки!
Вкусные орешки,
Хорошие, на меду,
Давай в шапку накладу!
Ученик 8.
Вот грибы, вот грибы,
Белые - сушёные,
Рыжики - солёные!
У нас в Рязани
Грибы с глазами!
А они в рот глядят.
Ученик 9.
Вот сани - самокаты,
Разукрашены богато!
Разукрашены,
Раззолочены,
Да мехами-соболями
Оторочены!
Ученик 10.
Давай-давай
Рыбку любую выбирай!
Кто успел - первый сорт поддел.
Сам ловил,
Сам солил,
Сам продавать возил!
Ученик 11.
Есть ниточки,
Есть катушечки,
Выбирай, покупай,
Девка-душечка!
Иголки не ломки,
Нитки, тесёмки,
Румяна, помада!
Кому чего надо?
Ученик 12.
Подходите, приценяйтесь,
Покупайте, не стесняйтесь!
Деревянные ложки,
Звонкие, как гармошки.
Хочешь —
Суп ешь хлебный,
Вальс играй медленный.
Коробейники уходят. Ложкари исполняют мелодию «Светит месяц».
Ведущий.
Погляди, честной народ,
Не пыли, дорожка,
Красны девицы пришли
Нам попеть немножко.
Выходят девочки. Исполняют песню «Купим мы, бабушка...» Девочки уходят. Выходит Масленица.
Масленица.
Я гуляла с вами,
Пела и плясала,
Да больно я устала.
Пора прощаться настала.
Ведущий.
Вот и солнце закатилось,
Торжество наше закрылось.
Приходите в гости к нам,
Рады мы всегда гостям!
За столы всех приглашаем,
Русским чаем угощаем!
Исполняется песня «Русский чай».
А я чаю накачаю,
Сладкий сахар наколю.
Приходите, заходите,
Я вас чаем угощу.
Припев.
Ой, чай, самовар
Золотого цвету.
За присест 12 чашек -
Усталости нету.
Всем полезно, скажем прямо,
Молочко и маслице,
Чай со сливками покрепче -
Будет и здоровьице.
Припев.
Если холодно - согреет,
Жарко - жажду утолит.
Заболеешь иль устанешь,
Крепкий чай надо попить.
Припев.
Ой, чай, чай, чай,
ВЕСЁЛЫЕ СЦЕНКИ ДЛЯ ШКОЛЬНЫХ ПРАЗДНИКОВ
Предлагаемые вашему вниманию юмористические сценки не потребуют от их исполнителей заучивания больших текстов. На репетиции уйдёт минимум времени. В то же время тематика всех сценок очень близка ребятам. Полезно им будет взглянуть на себя со стороны, посмеяться над своими ошибками.
Новогодняя сценка "Во бору Зима гуляла"
(Т етушка А у ■ )
Действующие лица:
Ведущий
,
Зима, Баба Яга.
На сцене зимний лес с избушкой Бабы Яги, в которой много самого разного хлама: кадушка, старая метла, горшки-кастрюльки.
Ведущий
:
Во бору Зима гуляла,
Всех богатством удивляла,
Кринолинами хрустела,
Да серёжками блестела!
Эти самые серёжки
Приглянулись Бабке Ёжке.
Та, с печи скатившись живо,
Поменяться предложила -
Рукавом махнула лихо,
Как заправская купчиха.
Баба Яга:
Подходи, забавы ради -
Не останешься в накладе!
По углам добра - не счесть!
У тебя авоська есть?
Зима, согласно кивая, показывает свою красивую сумочку.
Ну, тогда взглянуть изволь -
Дрессированная моль!...
Нет?!
Вот дырявая кадушка,
Вот сушёная лягушка...
Вот облезлая метёлка,
(Всё равно, стоит без толка).
Вот ещё, гляди,
паук...
Два... Четыре... Десять штук!
Таракан? Гадюка? Мышь?...
На тебя не угодишь!...
Предлагаю мухомор,
(Вроде свежий до сих пор),
Не захочешь - съем сама!...
Ведущий:
Улыбнулась ей Зима:
Зима:
Я сыта, благодарю.
А серёжки так дарю!
Зима снимает свои прекрасные серёжки и одаривает ими Бабу Ягу.
Сценка "Белеет бантик одинокий"
(По рассказу Л илии Т имофеевой )
Действующие лица:
Ведущий, пятиклассник Дима Долгушин, его сосед по парте Пашка, учительница литературы, директор, одноклассница Катя (в волосах у неё заколка с белым бантиком, по форме напоминающим парус), несколько одноклассников за партами.
Действие происходит на уроке литературы в школьном классе.
Ведущий:
Пятиклассник Дмитрий Долгушин считает себя непревзойдённым поэтом. Сочинить для Димки какой-либо стишок всё равно, что раз плюнуть. Придумывать-то стихи Долгушин любит, а учить их ненавидит.
К сегодняшнему уроку нужно было выучить наизусть стихотворение Лермонтова «Белеет парус одинокий». Единственным словом, запомнившимся Долгушину из стихотворения, было «белеет».
Учительница (глядя в журнал) :
- Долгушин, пожалуйста, к доске!
Димка смело и уверенно выходит к доске, надеясь на свой талант рифмовать и помощь одноклассников.
Дима (прокашлявшись, с вдохновением) :
- Белеет...
Димка с надеждой пристально смотрит на своего соседа по парте Пашку.
Пашка (шепчет) :
- Парус одинокий...
Учительница поднимает от журнала голову и подозрительно оглядывается.
Пашка сокрушённо вздыхает, поворачивает голову в сторону Катьки (с белым бантом) и показывает пальцем на её бантик.
Дима (переведя взгляд на на Катьку) :
- Белеет бантик одинокий...
Катька, смутившись от пристального взгляда одноклассника, начинает поправлять причёску.
Дима (вдохновляясь) :
- Среди нечёсаных волос...
В классе раздаются смешки, и это ещё больше вдохновляет юного поэта.
-
Давно не видел он расчёски,
Поэтому так и зарос…
Пятиклассники смеются громче, а Катька смущается и краснеет.
Пашка (громко шепчет, помогая другу):
- Играют волны, ветер свищет...
Димка:
-
Когда же сильный ветер свищет
И космы Катьки теребит…
Ужасней зрелища не сыщешь,
Народ весь в панике бежит…
Класс хохочет. Сердитая Катька встаёт из-за стола и, вооружившись увесистым пеналом, движется на Долгушина.
Димка (пятясь к двери) :
-
Ты не грози мне, Иванова,
И зря ты гонишься за мной,
Устроила такую бурю,
Как будто в бурях есть покой.
Учительница (останавливая Катьку и подходя к Димке) :
- Долгушин, к директору сейчас же!
Димка выходит за двери и идёт в кабинет директора. Возвращается в класс вместе с ним.
Директор, успокаивает Катю и учительницу, обращается к Димке.
Директор (Димке) :
- Ну что, обидел двух женщин сразу. Рассказывай, как всё было. С самого начала.
Димка (вздохнув):
– Однажды в
студёную зимнюю пору
Из дома я вышел и в школу пошёл…
Класс дружно смеётся.
Сценарий зимнего праздника во 2 классе «Зимушка-зима»
Ход праздника
1-й ученик:
Внимание! Внимание!
Слушайте нас, дети!
Коли, Юры, Оли, Толи, Шуры, Пети!
Зимний праздник начинается.
И должны мы вам сказать:
Всем сегодня разрешается
Петь, играть и танцевать.
Ведущий: Начать наш праздник без главной его хозяйки мы не можем. Кто же она? Угадайте!
Запорошила дорожки,
Разукрасила окошки,
Радость детям подарила
И на санках прокатила.
— Действительно, Это Зимушка-зима. Встречайте ее.
(Под музыку песни «Три белых коня» выходит Зима, рассыпая по залу снег — белое конфетти)
2-й ученик:
Здравствуй, гостья Зима!
Просим милости к нам,
Песни севера петь
По лесам и степям.
3-й ученик:
Есть раздолье у нас,
Где угодно гуляй;
Строй мосты по рекам
И ковры расстилай.
4-й ученик:
Нам не стать привыкать —
Пусть мороз твой трещит:
Наша русская кровь
На морозе горит!
Зима:
Здравствуйте, гости дорогие!
Спешила я к вам с далекого Севера,
Нелегкий путь проделала.
Пришла, рассыпалась; клоками
Повисла на суках дубов.
Легла волнистыми ковами
Среди полей, вокруг холмов;
Брега с недвижною рекою
Сравняла пухлой пеленою...
Ведущий : А что интересное ты приготовила ребятам к этому празднику?
Зима: А припасла я загадки от Ольги Дружковой, чтобы проверить ребят на сообразительность и знание зимнего времени года.
— Стая белых лебедей
Разлетелась по земле,
Крыльями закрыли небо,
Все пронзили белым светом,
Стало холодно везде
От этих белых лебедей. (Снег)
— Яркие жемчужинки
В сундуках лежат,
Сверкают и дрожат.
Пока все белым-бело,
Жемчуга полным-полно.
А как солнце глянет —
Богатство все растает. (Снежинки)
— Сварливая старуха
Матрац выбивала,
Холодным белым пухом
Все небо застилала,
А как заснет старуха —
Не будет больше пуха. (Снегопад)
— Белая пустыня
Холодом стынет,
Острый месяц
По ней проплыл,
Режет краем лед,
С пустыней играет. (Каток и коньки)
— Он сковал моря и реки,
Он зимой, как камень, крепкий,
По нему скользить легко,
По нему коньки летят,
Бриллианты в нем блестят. (Лед)
5-й ученик:
Зима пришла...
За окном, где черных елок ряд,
Пушистые и легкие
Снежиночки летят
И белым мягким кружевом
Окутывают сад.
(Танец снежинок. Хореографическая постановка)
1-я снежинка:
Мы белые снежинки
Спустилися сюда.
Летим мы, как пушинки, -
Холодные всегда.
2-я снежинка:
Вот эта тучка белая
Была наш светлый дом.
С нее мы опустились
И здесь мы отдохнем.
3-я снежинка:
Прилечь на землю хочется,
Но ветерок-злодей
Все кружит нас, все вертит нас,
И все скорей, скорей.
Зима : Мои милые подружки снежинки, давайте споем зимнюю песню.
(Исполняют песню «Раз морозною зимой вдоль опушки лесной…»)
Ведущий : А сейчас объявляется конкурс «Кто больше соберет снежинок».
Ведущий: Любит русский народ зиму: и на санках покататься можно, и в снежки поиграть, и по льду промчаться на быстрых коньках, и на санках под горку крутую слететь. А еще ведь и рождественские праздники зимой отметить можно. А длинными зимними вечерами под завывание метели можно и сказку послушать.
Зима: А давайте проведем конкурс «Угадай сказку», но только чтобы в отрывках из сказок про зимнее время говорилось.
«Пришла зима студеная, со вьюгой да снежными сугробами. Зайка с холода и вовсе побелел, и надумал он себе избу строить...» («Лиса и заяц»)
«Ты, братец, ступай на реку, опусти хвост в прорубь, сиди да приговаривай: «Ловись, рыбка. И мала и велика!»» («Лесичка-сестричка и серый волк»)
«Зима. Хитрый Лис думает: «Замерзло озеро. Теперь уточка моя, никуда от меня не денется: по снегу куда ни пойдет, — наследит, по следу я ее и найду...» (В. Бианки, «Хитрый Лис и умная Уточка»)
«Придумала мачеха падчерицу со двора согнать: «Вези, старик, ее куда хочешь, чтобы глаза мои ее не видели... во чисто поле на трескучий мороз». («Морозко»)
«Мне бы лучше за мужиком погнаться. Его скорее дойму: полушубок старый, заплатанный, шапка вся в дырах, на ногах кроме лаптишек ничего нет. Аты, братец, как посильнее меня, за барином беги». («Два Мороза»)
«Ну, постой же, — думает зима, — дойму я людей. Шлет мороз за морозом, один другого злее. А люди затопили печки, пекут себе блины горячие да над зимою посмеиваются». (К. Ушинский. «Проказы старухи зимы»)
«Вот пришла зима снежная, намела сугробов до пояса, ребятишки на санках катаются, а старик со старухой на них из окна глядят да про свое горе думают». («Снегурочка»)
6-й ученик:
В зимний день хороший
Снег пушистый кружится.
Свежая пороша
Нас зовет на улицу.
Любим мы кататься
И играть в снежки.
(Игра в снежки, сделанные из бумаги и обмотанные скотчем, под веселую задорную музыку. Снежков должно быть приготовлено ведра 3—4)
Ведущий: Вам уже загадывала загадки Зима, но это были авторские загадки. Русский народ тоже сложил много загадок о зимнем времени года. А Зима сложила их в свою снежную шкатулку. Давайте попросим ее, чтоб она открыла крышку и загадала нам их.
Зима:
Есть загадки у меня
До того мудреные —
Кто загадку отгадает
Попадет в ученые.
Вот вам первая загадка —
У него за носом пятка. (Валенок)
В руках у Тани зима в стакане. (Мороженое)
Без крыльев, а летает,
Без корней, а растет. (Снег)
Гуляет в поле, а не конь,
Встает высоко, а не птица. (Метель)
Детки сели на карниз, а растут все время вниз. (Сосульки)
Скачет по лесу то взад, то вперед,
Воет, гудит и деревья трясет. (Вьюга)
Белой стайкой мошкара
Вьется, кружится с утра,
Не пищат и не кусают,
Просто так себе летают. (Снежинки)
За белой дверцей стужа, лед,
Там дед Мороз, друзья, живет. (Холодильник)
Весь искрится, весь играет,
Елки снегом украшает,
Щиплет щеки, щиплет нос.
Кто он? (Дедушка Мороз)
Тройка, тройка прилетела,
Скакуны в той тройке белы.
А в санях сидит царица,
Белокоса, белолица,
Как махнула рукавом.
Все покрыла серебром. (Зима)
На какой тройке я к вам прилетела? (Зимние месяцы)
(Звучит зимняя песня. Выходят три зимние месяца)
Ведущий : Этот месяц год кончает, а зиму начинает.
Декабрь:
В декабре, в декабре
Все деревья в серебре.
Нашу речку, словно в сказке,
За ночь вымостил мороз.
Обновил коньки, салазки,
Елку из лесу принес.
Ведущий: Этот месяц году начало — зиме середина.
Январь:
В январе, в январе
Много снегу на дворе.
Снег на крыше, на крылечке,
Солнце в небе голубом.
В нашем доме топят печки,
В небо дым идет столбом.
Ведущий : Этот месяц самый суровый.
Февраль:
Дуют ветры в феврале,
Воют в трубах громко,
Змейкой вьется по земле Белая поземка.
Ведущий : А теперь, ребята, покажем нашей хозяйке Зиме и ее лихой тройке нашу русскую сноровку.
(Игра «Передай, не бросай»)
Ведущий : Все мы рады проказам матушки-Зимы. Дети лепят снежную бабу, мчатся стрелой по прозрачному льду, катаются с гор на лыжах и санках. Весело всем. И только нашим пернатым друзьям в зимнее время приходится туго. Почему?
7-й ученик:
Морозы жестокие в этом году,
Тревожно за яблоньки в нашем саду.
Тревожно за Жучку в ее конуре.
Такой же морозище, как на дворе.
А больше всего беспокойно за птиц,
За наших воробышек, галок, синиц.
8-й ученик:
Вот в этот самый трудный час
Спасенья птицы ждут от нас.
Кормите их! Согрейте их!
Повесьте домик на суку,
Рассыпьте крошки на снегу,
А то и манной кашки...
И оживут, бедняжки!
9-й ученик:
По небу, весело скользя,
Взлетят пернатые друзья.
И пропоют, чирикая:
— Спасибо вам великое!
Ведущий : Все ли птицы остаются у нас зимовать?
(Игра с карточками: одни карточки нужно разместить под записью «Перелетные», другие — под записью «Зимующие»)
Ведущий : Принесла зима с собой стужу, голод, заморозила и птиц, и зверей. И людей. Пора бы нам и погреться. Кто умеет веселиться, тот морозов не боится. Покажите нам, ребята, веселый и задорный танец! (После танца начинается игра с залом)
Зима:
Что делаете зимой,
Дайте мне ответ.
Слушайте внимательно,
Отвечайте: «Да иль нет».
— В снежки играете с друзьями? (Да)
— Грибы по лесу собираете сами? (Нет)
— С горки на санках катаетесь? (Да)
— В деревне на речке купаетесь? (Нет)
— По лесу на лыжах бродите? (Да)
— А много цветов находите? (Нет)
— В саду своем грядки копаете? (Нет)
— А из-за деда Мороза пляшете? (Да)
— Друзья, не устали еще отвечать? (Нет)
— А через год меня ждете опять? (Да)
Ведущий : Скоро праздник Новый год, зимние каникулы, много еще развлечений подарит зима ребятам. А давайте представим, что было бы, если бы не было зимы? (Ребята отвечают) Предлагаю в заключение нашего зимнего праздника всем вместе исполнить разученную вами на уроках музыки песню «Кабы не было зимы».
А теперь мы пойдем на улицу, где состоится конкурс на самого веселого и наряженного снеговика. Каждый ряд нашего класса лепить будет своего снеговика.
Цели:
1. Обобщить и повторить знания учащихся о зиме;
2. Развивать память, мышление, воображение, развивать слуховое восприятие;
3. Развивать творческие способности;
Ход занятия:
Звучат детские песни. Дети рассаживаются. Дорогие ребята, сегодня мы собрались на праздник встречи зимы, который называется «Здравствуй, Зимушка-Зима».
Праздник будет проходить в виде конкурсов, соревнований между командами. В конкурсе участвуют 5 команд.
Команда «Снежинка»
Команда «Снеговик»
Команда «Сосулька»
Команда «Сугробы»
Команда родителей
Пусть сильней кипит борьба,
Сильней соревнование.
Успех решает не судьба,
А только наши знания.
Знакомство с жюри.
Итак, наши соревнования начинаются.
Первый конкурс – конкурс на лучшего чтеца стихов о зиме.
Ведущий: А где же сама Зима?
(Звучит музыка П.Чайковского «Времена года. Зима») На ее фоне:
Тройка, тройка прилетела
Скакуны в той тройке белы
А в санях сидит царица
Белокоса, белолица
Как махнула рукавом,
Все покрылось серебром.
Появляется Зима.
Зима: Ау! Я здесь! Здравствуйте! Зима к вам пришла. Укрыла белым покрывалом я и леса, и луга, и поля и дорожки замела.
А для вас, ребята, я загадки принесла.
А где же мои помощницы снежинки?
Загадайте загадки ребятам
(Снежинки раздают загадки командам)
Конкурс загадок.
Ведущий: Зима пришла… За окнами,
Где черных ёлок ряд,
Пушистые и легкие
Снежиночки летят,
Летят, порхают, кружатся
Пушистые летят
И белым мягким кружевом
Укутывают сад.
Зима: Ну, милые мои снежиночки, станцуйте нам.
(Танец снежинок)
Ведущий: Спасибо, Зимушка – зима! Спасибо, снежиночки! Милости просим на наш праздник. Дорогая Зимушка, мы приготовили для тебя подарок.
(Исполняется песня «Здравствуй, гостья – зима».
Зима: Спасибо, ребята, за подарок Я очень рада тому, что вы меня ждали.
Ведущий: Зимушка, вам приготовлено почетное место в жюри. Садитесь, пожалуйста.
Как хорош пушистый снег,
Летящий с высоты!
Он повисает на ветвях,
Как белые цветы.
Звенят сосульки в тишине-
Осколки хрусталя
Уснули реки подо льдом
Под снегом спят поля
Рисует поутру мороз
Узоры на окне.
Друзья, хорошая зима
Сегодня на дворе!
(Стук. Входит почтальон Печкин)
Ребята! Телеграмма от Деда Мороза!
Ведущий: Что же он пишет?
Поздравляю праздником Зимы Приехать не могу готовлюсь Новому году Посылаю задание.
Конкурс Нарисовать зимние узоры.
(Рисует вся команда. Каждый участник делает свой штрих)
Ведущий: А пока команды заняты делом. Мы с болельщиками потанцуем танец маленьких утят.
Работы относятся для оценки жюри.
Под веселую музыку появляется Метелица.
Ведущий: Кто это к нам пришёл?
Гуляю в поле,
Летаю на воле,
Кручу, бурчу
Знать ничего не хочу.
Ведущий: Да, это метелица! Ребята, давайте поприветствуем её. Споем ей песню «Снежная песня»
Метелица принесла задания для математического конкурса. (Задачи на смекалку)
Пока команды заняты делом, мы посмотрим, как наши болельщики знают математику.
1. Два цыпленка стоят
Два в скорлупке сидят.
Шесть яиц под крылом у наседки лежат
Сосчитай поверней,
Отвечай поскорей
Сколько будет цыплят у наседки моей?
Ой, беда, беда, беда!
Разбежались кто куда
Семеро козлят.
Один в лесок,
Другой – за стог,
А третий козленочек
Спрятался в бочоночек.
Сколько козлят в избушке сидят?
3. Посадила бабка в печь
Пирожки с капустой в печь,
Для Наташи, Коли, Вовы
Пирожки уже готовы
Да еще один пирог
Кот на лавку уволок.
Да в печи 4 штуки
Пироги считают внуки.
4. Сидят рыбаки,
Стерегут поплавки.
Рыбак Корней
Поймал трех окуней.
Рыбак Евсей –
Четырех карасей,
А рыбак Михаил
Двух сомов изловил.
Сколько рыб из реки
Натаскали рыбаки?
Ведущий: Молодцы!
Богата и разнообразна природа нашей страны. На суше, в воздухе, в воде и под водой – всюду кипит жизнь. Эта жизнь полна тайн, загадок, чудес. Сколько интересного можно увидеть, если внимательно ко всему присмотреться. Следующий конкурс называется «Оживи маску».
Отгадайте, маска какого зверя или птицы в этих пакетах. А затем изобразите этого зверя или птицу, покажите его повадки, образ жизни.
1 команда:
Неуклюжий, косолапый
Летом есть малину, мед,
А зимой сосет он лапу.
2 команда:
Маленький, беленький
По лесочку прыг-прыг,
По снежочку тык-тык.
3 команда:
С ветки на ветку
Быстрый, как мяч,
Прыгает по лесу
Рыжий циркач.
Вот на лету он
Шишку сорвал,
Прыгнул на ствол
И в дупло убежал.
4 команда:
Скачет зверушка,
Не рот, а ловушка.
Попадут в ловушку
И комар и мушка.
5 команда:
Гребешок аленький,
Кафтанчик рябенький,
Двойная бородка,
Важная походка
Ведущий: А теперь, ребята, споем песню «Почему медведь зимой спит».
Все мы рады проказам Матушки-Зимы.
Дети любят лепить снежную бабу, кататься на коньках и лыжах.
В теплых шубах и ушанках
Снежной зимнею порой
Детвора на быстрых санках
Вихрем мчит с горы крутой.
На ветру ребячьи лица
Разгорелись кумачом.
Пусть колючий снег пылится,
Пусть мороз сердитый злится –
Все ребятам нипочем.
Входит Снеговик.
Ведущий: Ребята, кто это пожаловал к нам на праздник?
Лихо сдвинув набекрень
Ржавое ведерко,
Навалился на плетень
Снеговик Егорка.
Приглашает он народ
Съехать с горки в огород.
У него пылает нос
Весело и ярко.
На дворе трещит мороз,
А Егорке – жарко!
Ведущий: Ребята, Снеговик хочет провести с вами последнее соревнование. В этом мешке снежки. Сейчас Снеговик раскидает их по всему залу. Какая команда соберет больше снежков.
Снеговик свистит.
(По сигналу начинают собирать снежки)
Собранные снежки считает Снеговик у каждой команды.
Ведущий: Вот и подошел к концу наш праздник. Большое спасибо вам, дорогие ребята и уважаемые родители за участие.
А пока наше жюри подводит итоги, мы споем песню «Хор нашего Яна».
Слово жюри. Награждение. Сладкие призы.
Под музыку дети и родители уходят из зала.
Внимание! Администрация сайта rosuchebnik.ru не несет ответственности за содержание методических разработок, а также за соответствие разработки ФГОС.
Праздник проводится на классном часе.
Родительский комитет помогает организовать призы и подарки, готовит костюмы и украшение класса.
Цель: расширить представления детей о зимних явлениях и праздниках.
Задачи:
- Учить работать в команде.
- Развивать мышление, речь и умение выступать перед зрителями.
- Воспитывать бережное отношение к окружающему миру.
Форма проведения: праздник с коллективными соревнованиями, сценками, играми.
Ход праздника
Вступительное слово
(Звучит мелодия «В лесу родилась елочка». Дети исполняют песню.)
- Выходят учащиеся и читают стихотворения о зиме.
- Вот север, тучи нагоняя,
Дохнул, завыл, и вот сама
Пришла волшебница-зима! - Идет она дорогами,
Крадется, как лиса,
Покрыла все сугробами,
Заснежила леса. - Деревьям всем в лесочке
Зима дала платочки
И в шубки их одела -
Сама повеселела! - Зима красивой маскою
Заходит к нам в дома.
Веселой, доброй сказкою
Нам кажется зима. - Внимание! Внимание!
Сейчас прибудет к нам сама
Царица праздника – Зима!
Входит зима и её братья, зимние месяцы.
Вы меня на праздник звали?
Вот и я сама,
С вьюгой, снегом, холодами –
Русская зима!
Я покрыла поле снегом,
Снег на ветки лег,
Пруд и речку заковала
Я под крепкий лед.
Вы меня не испугались?
К печке теплой не прижались?
Не пожаловались маме?
Можно жить мне будет с вами?
УЧИТЕЛЬ: Здравствуй, зимушка! Очень рады видеть тебя у нас в гостях! Я знаю, что пришла ты не одна. А кто тебя сопровождает, дети попробуют отгадать. Какой месяц зиму начинает, а год кончает? В народе о нем говорят, что он хвостик года (декабрь ). Молодцы, встречайте Декабрь.
В декабре, в декабре
Все деревья в серебре.
Нашу речку, словно в сказке,
За ночь вымостил мороз,
Обновил коньки, салазки,
Елку из лесу привез.
УЧИТЕЛЬ: У декабря есть еще один братец. О нем в народе говорят – носик года или сечень, т.е. рассекает зиму пополам. Какой месяц году – начало, а зиме – середина? (Январь )
В январе, в январе
Много снега на дворе.
Снег на крыше, на крылечке,
Солнце в небе голубом,
Луч искрится, веселится
И играет серебром.
УЧИТЕЛЬ: А вот у третьего брата характер капризный, но мягкий. Какой месяц зиму кончает? В народе его называют – хвостик зимы, он зиму замыкает, а весне дорогу показывает. (Февраль )
Дуют ветры в феврале,
Воют в трубах громко.
Змейкой мчится по земле
Легкая поземка.
Крутой февральский ветер,
Метет, метет пурга,
И кажется, что вечно
Лежат снегов стога.
Игры и конкурсы от зимы и ее братьев
Зима и ее братья приготовили для вас испытания. Если вы успешно их пройдете, они обещают устроить для вас Новогодний праздник. Готовы? Тогда в путь! Повторяем за гостями заклинание:
Там, где лес от сосен рыжий,
Там, где снега кутерьма,
Побежим на быстрых лыжах,
Здравствуй, зимушка-зима!
Разделимся на две команды. Дети, у которых белые снежинки – занимают 1 ряд, а у кого синие – 2 ряд.
КОНКУРСЫ:
- Сложи из букв слова - названия команд:
- К Е Н Ж О С (снежок)
- С Н О К Г Е С И (снеговик)
- Пройди по льдинкам – картонкам, чья команда быстрей?
- Чья команда больше соберет снежков?(дети по очереди бросают снежки из бумаги в ведро)
- Угадай по одному предмету название зимнего вида спорта (лыжа, клюшка, ружье, сноуборд и т.п)
Путешествие по зимнему лесу. Сценка «в зимнем лесу»
Пока мы гуляли по зимнему лесу и веселились, на шум сбежались лесные жители. Послушаем, о чем они говорят.
Много есть у леса глаз,
Все тайком глядят на нас.
Волк сверкнул недобрым глазом…
ВОЛК: Вот бы всех их слопать разом!
ВЕДУЩИЙ: Заяц в ельнике притих…
ЗАЯЦ: Ружья может быть у них?
ВЕДУЩИЙ: Из-за пня лиса косится…
ЛИСА: Что им дома не сидится?
Где нам дома усидеть,
Как на мир не поглядеть!
Белка спряталась в дупло…
В нем и сухо и тепло.
Запасла грибов и ягод
Столько, что не съесть и за год!
Под корягой, в буреломе
Спит медведь как будто в доме,
Положил он лапу в рот
И как маленький сосет…
Выр! Выр!
Кто мешает крепко спать,
Лапу вкусную сосать,
Видеть сны медовые,
Пироги пудовые?
Кто не знает, что зимой
Ложится мишка на покой?
Быр! Быр!
Кто меня тут разбудил?
Выходи, бока намну
И обратно спать пойду!
Извини, Мишенька, мы не хотели потревожить лесных жителей!
За это выполните наши задания и пойдете дальше:
- Какие звери могли написать это объявление: ПРОСИМ НЕ ТРЕВОЖИТЬ ДО ВЕСНЫ?
- Какие птицы остались зимовать?
- Зимой многие птицы оказались в беде и ждут вашей помощи. Из списка выбери то, чем можно кормить птиц:
(Подводятся итоги, награждаются победители.)
Встречаем новый год.
Вы справились со всеми зимними испытаниями. И мы открываем еще одну страницу интересной зимней книги. Какой праздник приходит зимой? (Новый год )
Но так было не всегда.
(Презентация об истории праздника.)
- Дети читают стихи о празднике.
- Снова к нам пришел сегодня
Праздник елки и зимы
Этот праздник Новогодний
С нетерпеньем ждали мы. - Лесом частым, полем вьюжным
Зимний праздник к нам идет,
Так давайте скажем дружно:
Здравствуй, здравствуй, Новый год!
Пришло время повеселиться и встретить праздник!
Игра «Раз в году под новый год» (договори фразу)
Праздник этот мы встречаем…
Елку дома наряжаем…
В дом друзей мы приглашаем…
Ночью спать мы не ложимся…
До утра мы веселимся…
Президент нас поздравляет…
Всем здоровья нам желает…
- БИТВА НОВОГОДНИХ СТИХОВ (кто первый замолчал - выбывает)
- ТАНЕЦ СО СТУЛЬЯМИ
- ЧТО В МЕШКЕ? (ребенок надевает варежки и пытается наощупь отгадать мелкий предмет)
- ПРИКЛЕЙ НОС СНЕГОВИКУ (глаза завязаны)
- БЫСТРЕЙ НА ГОРКУ (кто быстрей наденет все зимние вещи)
- ИГРА «ЧЕМ УКРАСИТЬ ЕЛОЧКУ» (да-нет):
Разноцветные хлопушки?
Одеяла и подушки?
Раскладушки и кроватки?
Мармеладки, шоколадки?
Шарики стеклянные?
Стулья деревянные?
Бусы разноцветные?
А гирлянды светлые?
Конфеты блестящие?
Тигры настоящие?
Шишки золотистые?
Звездочки лучистые?
(Подводятся итоги, награждаются победители.)
Подведение итога
Пришла пора, проститься нужно.
Всех поздравляю от души!
Пусть Новый год встречают дружно
И взрослые и малыши!
Всем в Новый год желаю успеха,
Побольше веселого звонкого смеха,
Побольше хороших друзей и подруг,
Отметок отличных и знаний сундук!
